改革方案有望明年出臺　近年來錄取率達95%以上
據(jù)了解，成人高等教育招生考試簡稱成人高考，由國家統(tǒng)一組織考試，是國家四大學(xué)歷教育考試之一，列入國家招生計劃。成人高等學(xué)歷教育分為三種：專科起點 升本科(簡稱專升本)、高中起點升本科(簡稱高起本)、高中起點升高職(高專)(簡稱高職、高專)。其采取由地方統(tǒng)一招生考試，由省、市教育部門主管并發(fā) 放國家認可的成人教育統(tǒng)一畢業(yè)證的一種國民教育形式。
三校生和外來務(wù)工人員成報考主力
上海商學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長楊誼青表 示，成人教育主要面向在職從業(yè)人員的學(xué)歷提升，專業(yè)進修及普通教育后的教育進階。這個階段的教育從年齡上講大多數(shù)已步入成年。目前，成人高等教育當(dāng)前已成 為廣大“三校生”、高考落榜考生以及在職人員提升學(xué)歷及自身文化素養(yǎng)的主要途徑。楊院長進一步分析表示，近年來隨著報考人數(shù)有所下滑，其人員構(gòu)成也從應(yīng)屆 畢業(yè)生，高考落榜生居多變?yōu)樵诼毴藛T為主，外來務(wù)工人員更是增加迅速。目前，三校生和外來務(wù)工者成為了報考主力，其中，尤以外來務(wù)工者占比快速增加。后者 除了為職業(yè)發(fā)展充電外，提升學(xué)歷，為居住證加分也成為一大原因。很多外來務(wù)工者考慮到今后子女就學(xué)的一些問題，選擇晉升學(xué)歷一舉多得。據(jù)楊院長介紹，參加 全國“成人高考”錄取后入學(xué)的學(xué)生，所學(xué)課程經(jīng)學(xué)校考試合格，可以獲得國家承認的、由教育部電子注冊、高等院校頒發(fā)的成人高等教育畢業(yè)證書，用人單位可網(wǎng) 上查詢，符合學(xué)位授予條件的還可以獲得學(xué)士學(xué)位。
改革方案有望2015年出臺
高考改革塵埃落定，據(jù)悉，成人高考改革方案也有望在明年出臺。屆時，成人高考改革可能率先在專科招生上有所突破，即把現(xiàn)有的專科語、數(shù)、外考試改為文化綜合和能力綜合的結(jié)合，“這對于一些離開校園學(xué)習(xí)環(huán)境比較久的考生來說，是比較有利的。”楊誼青說。
近年來考生錄取率達95%以上
近年來，隨著高等教育的大眾化，成人高考的錄取率越來越高，實際參加考試的考生錄取率達95%以上，大部分“三校生”和普通高考落榜的考生參加成人高考都能達到錄取分數(shù)線，取得入學(xué)資格，在職考生也可以利用有限的學(xué)習(xí)時間就能輕松的獲得一次接受高等教育的機會。
據(jù)楊院長介紹，成人高校的專業(yè)和學(xué)科設(shè)置能主動適應(yīng)社會需求，注重實用性，讓考生“學(xué)了有用、學(xué)了能用、學(xué)了會用”，為畢業(yè)生就業(yè)、升職提升競爭力。成 人高考的學(xué)習(xí)形式較為靈活，以業(yè)余形式為主，上課時間一般安排在周末或晚上，滿足了更多考生利用業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)的愿望。
建議成人高考考生 在選擇學(xué)校時應(yīng)充分考慮以下幾個因素：對在職考生而言，主要利用業(yè)余時間充電學(xué)習(xí)，為了不影響工作和學(xué)習(xí)，最好選擇離家或單位較近的學(xué)校或教學(xué)點(普通高 校設(shè)置)學(xué)習(xí)。對那些年齡比較小或者希望進入大學(xué)體驗大學(xué)生生活的考生，可選擇在普通高校校園內(nèi)學(xué)習(xí)，與普通全日制學(xué)生共同分享學(xué)校的資源。除此之外，選 擇學(xué)校時還應(yīng)考慮學(xué)校的聲譽、師資、競爭力和影響力等因素。為激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，很多成教學(xué)院還設(shè)立了成人學(xué)歷教育優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金和特困學(xué)生獎學(xué)金。
提醒：成高層次不同考試科目不一
上海成人教育考試專家張軍提醒廣大考生，報考的層次不同，其考試科目也有區(qū)別，考生要分清，依據(jù)《考試大綱》所列的科目范圍復(fù)習(xí)。高起本、高起專考試按 文科、理科分別設(shè)置統(tǒng)考科目。公共課統(tǒng)考科目均為語文、數(shù)學(xué)、外語三門。其中數(shù)學(xué)分文科類、理科類兩種。外語分英語、俄語、日語三個語種，由考生根據(jù)招生 專業(yè)目錄中要求的語種選擇。報考高起本的考生，除參加三門統(tǒng)考公共課考試外，還要參加專業(yè)基礎(chǔ)課考試。文科類專業(yè)基礎(chǔ)課為“歷史、地理綜合”，理科類專業(yè) 基礎(chǔ)課為“物理、化學(xué)綜合”。
專升本考試統(tǒng)考科目均為三門。兩門公共課為政治、外語，一門專業(yè)基礎(chǔ)課根據(jù)招生專業(yè)所隸屬的學(xué)科門類確定。外 語考英語、俄語、日語三個語種，由考生根據(jù)招生專業(yè)目錄中明確的語種要求選擇。專升本科目的外語、高等數(shù)學(xué)與高中起點的外語、數(shù)學(xué)在內(nèi)容上有很大區(qū)別，考 生切勿弄混不同層次的復(fù)習(xí)資料。臨近考試，考生要抓緊時間復(fù)習(xí)。在選擇參考教材時以《考試大綱》為主，省時高效學(xué)習(xí)。
自考
學(xué)歷和職業(yè)資格證書銜接，增加就業(yè)加碼
據(jù)悉，2014年下半年上海市高等教育自學(xué)考試理論課將于10月18日、19日、25日、26日舉行。自學(xué)考試畢業(yè)生享有與普通高校同類畢業(yè)生相同的待 遇。相對其他升學(xué)途徑，自考學(xué)歷證書獲得較難，所以獲得不少用人單位的認可。某外貿(mào)企業(yè)的人力資源總監(jiān)喬女士表示，自考生大多是邊工作邊學(xué)習(xí)，他們能結(jié)合 自己的工作選擇專業(yè)，因為他們了解自身缺少什么，其社會適應(yīng)能力和實踐經(jīng)驗遠遠超過統(tǒng)招生。同時，工作和學(xué)習(xí)雙重壓力使他們有很強的恒心、毅力和自學(xué)能 力。
自考沒有入學(xué)考試，考生參加專業(yè)課程考試，合格一門，取得一門的課程學(xué)分，所有科目合格后，頒發(fā)學(xué)歷證書。一般每年有兩次考試，考生根 據(jù)情況選擇考試課程。自學(xué)考試不受學(xué)期、學(xué)年制度的限制，學(xué)生可根據(jù)自己的情況進行報考，如果學(xué)習(xí)時間充裕，一般可兩年獲得大專或本科畢業(yè)證書。關(guān)于自考 主考院校，可登陸市教育考試院自考網(wǎng)站查詢。通過自學(xué)考試獲得國際貿(mào)易專業(yè)文憑的小艷如今在一家規(guī)模較大的貿(mào)易公司工作，她建議自考生不妨去考相關(guān)的資格 證書。現(xiàn)在自考很多新專業(yè)都開設(shè)了相應(yīng)的證書課程，不僅能拿到文憑，還可拿到資格證書，對就業(yè)很有幫助。如英語專業(yè)的學(xué)生，自考時同時考個翻譯資格證，找 工作時會便利很多。提醒的是，自考專升本是所有專升本途徑中最難的一種，雖然有許多人報自考，也考及格了許多門課，卻往往因為個別科目不及格，一直拿不到 畢業(yè)證。
布魯內(nèi)爾大學(xué)中國校友會舉行
近日，布魯內(nèi)爾大學(xué)在中國香港、北京、上海三地舉行 了一系列的活動，包括校友會，商業(yè)合作伙伴聚會。這次校友和商業(yè)合作伙伴聚會的主要目的是給大家提供一個很好的平臺，讓校友們匯聚一堂，分享在布魯內(nèi)爾大 學(xué)學(xué)習(xí)時代和畢業(yè)之后的各種經(jīng)歷和職業(yè)生涯，以及對未來的展望，尋找合作機會。布魯內(nèi)爾大學(xué)校長　Julia Buckingham, 副校長　 Andrew George 與其團隊一同來到中國參加活動。除此之外，團隊還訪問了中科院、有色金屬研究院及幾所國內(nèi)優(yōu)異的大學(xué)，包括香港科技大學(xué)、浙 江大學(xué)、四川大學(xué)等洽談未來合作項目，并將在科學(xué)、技術(shù)與研究等領(lǐng)域拓展合作項目。
根據(jù)《泰晤士報高等教育副刊》“2014 年度最佳100所年輕大學(xué)排名”，布魯內(nèi)爾大學(xué)在倫敦各大院校排名第一，英國排名第四，世界排名第二十九。學(xué)校提供高質(zhì)量的教學(xué)以及開拓性的研究項目。在倫敦的大學(xué)“學(xué)生滿意度”調(diào)查中，布魯內(nèi)爾大學(xué)排名第一。
國際商務(wù)碩士專業(yè)的Tinao
Jiang 說：“我選擇布魯內(nèi)爾大學(xué)是因為我對國際貿(mào)易和商業(yè)管理十分感興趣，而且我相信該校會幫助我為未來的職業(yè)發(fā)展鋪墊一個非常穩(wěn)固的理論基礎(chǔ)， 同時也會幫助我培養(yǎng)一種前瞻性和國際化的視野。這樣會讓我在中國經(jīng)濟飛躍的背景下做出創(chuàng)新性的貢獻。課程中我尤其喜歡和國際接軌的商業(yè)機構(gòu)合作項目，因為 這些都和中國的經(jīng)濟發(fā)展密切相關(guān)。”
搶先一步，打贏校園人才爭奪戰(zhàn)
校招季到來，不乏“阿 里、網(wǎng)易刷屏搶人，校招開出50萬元年薪”等勁爆消息頻頻傳出。校園招聘真的除了拼錢、拼命、拼名氣，就無計可施了嗎?近日，以“指尖上的校園招聘—大數(shù) 據(jù)時代的人崗匹配之道”為主題，倍智人才在上海舉辦了“人才管理實踐與創(chuàng)新系列”第六季主題沙龍活動。活動現(xiàn)場，來自企業(yè)、學(xué)術(shù)界和業(yè)內(nèi)知名機構(gòu)三方的專 業(yè)人士，從多個視角對校園招聘領(lǐng)域的智能化發(fā)展之道，以及行業(yè)前沿的人崗匹配技術(shù)進行了深度分享和高端互動。
隨著時代的發(fā)展，越來越多的企 業(yè)在校園招聘中會借助人才測評、招聘管理系統(tǒng)、招聘門戶等確定校招人選。但這些方法均難以保持“測”與“聘”的連貫性。為解決HR的核心困擾，測聘網(wǎng)順勢 而生。作為國內(nèi)首個專注于校園招聘領(lǐng)域的智能化招聘網(wǎng)站，測聘網(wǎng)通過獨創(chuàng)的4C人崗匹配專利技術(shù)，使用智能招聘系統(tǒng)代替人工做預(yù)選，剔除大部分不合適的候 選人，有效減輕HR的工作。在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，招聘行業(yè)的發(fā)展斷然離不開技術(shù)支持，可以預(yù)見的是，在HR用戶的不斷設(shè)計、完善之下，測聘網(wǎng)憑借4C 人崗匹配技術(shù)，或?qū)⒊蔀槠鹾掀髽I(yè)需求的智能化校園招聘網(wǎng)站的“黑馬”。